Toda situación, operación financiera o proyecto tiene un potencial intrínseco, pero al mismo tiempo lleva aparejado unos riesgos que ponen en peligro el pleno desarrollo de ese potencial. Es por esto que saber gestionar esos riesgos se convierte en una prioridad para maximizar los resultados.

Con esta presentación se pretende ofrecer las claves para identificar y gestionar el potencial y el riesgo desde un punto de vista pragmático. Una perspectiva que toma como punto de referencia un conjunto de lecturas imprescindibles que desde la antigüedad clásica han ido marcando un camino muy definido hacia laexcelencia y que en gran medida ha sido olvidado en la gestión contemporánea.

El carácter es algo que siempre se lleva consigo, sea a donde sea; algo que influye en todo lo que uno hace. La reputación depende de cómo otros perciben y juzgan el carácter que uno demuestra en su actitud y comportamiento. Carácter es tanto un bien individual como social; cuanto más alta sea la calidad de un carácter individual más altas serán sus contribuciones a los colectivos en los cuales participe y más prosperarán también.

Por eso es igualmente importante para una familia como para una organización o un Estado tener el porcentaje más alto posible de gente con un carácter fuerte, porque esa gente piensa y actúa en formas que benefician el colectivo significativamente más que aquellos de carácter más débil. La razón principal subyacente es una marca que distingue la gente de alto carácter: que entienden correctamente la relación entre los intereses y bienes individuales y colectivos, y viven según esta comprensión en la práctica. Además, el carácter es contagioso; los individuos de alto carácter inspiran y motivan a través de su ejemplo. El resultado es la creación de un ambiente más estimulante para vivir y trabajar influido por caracteres altos que facilitan una mejora de productividad y calidad. De este modo, formar carácter se traduce en crear e incrementar valor.

Esta presentación transmite una comprensión clara de qué es el carácter; qué caracteriza a un carácter alto y fuerte, en qué consiste la relación y la jerarquía entre los bienes individuales y colectivos más significantes, y por último, cómo se crea y añade valor a través de la formación y desarrollo de un carácter fuerte.

Éxito es el objetivo de todos los tipos de ambición, pero que la ambición esté mejor o peor dirigida depende de la compresión que uno tiene del sentido y significado del éxito. El resultado es el mismo para personas, colectivos o empresas: cuanto más clara y correcta es la comprensión del éxito, mayor es la motivación para alcanzarlo y es más probable que se alcance.

Esta presentación pretende realizar una aproximación a los conceptos y fenómenos de éxito y fracaso para así facilitar la comprensión y gestión inteligente de los recursos propios. Para ello resulta esencial asimilar la aplicación y el sentido que se le ha dado al propio término éxito a lo largo de la historia. De esta forma podremos evaluar e identificar objetivos y establecer una jerarquía clara que nos permita, tanto en el ámbito de la empresa como en el de la vida personal, establecer criterios y bases solidas para la consecución de aquello que llamamos éxito.

Lograr consiste en alcanzar objetivos que realmente merecen la pena alcanzar. Conocer estos objetivos es inspirador, pero para que la motivación sea suficientemente fuerte para perseguirlos y alcanzarlos se requiere también que se comprendan tanto los objetivos como el camino de acción que lleva a su logro. La unidad de saber y hacer es lo que los antiguos llamaron sabiduría; y lo que permite lograr el nivel más alto posible: la excelencia.

La solidez y la intensidad de la motivación es uno de los factores más importantes para poder rendir a un alto nivel de manera continua y alcanzar la excelencia, característica principal del sabio. De este modo, es en el interés de todas las organizaciones, instituciones y sociedades dar prioridad a fomentar, apoyar y aumentar la sabiduría internamente.

Esta presentación inspira y motiva a actuar correctamente a través de una exploración de los cuatro conceptos de su título. También tratará las características de acción correcta y como distinguirla de su contrario, que suele ser el resultado de la ignorancia o el impulso.

Una de las claves para el buen funcionamiento de una empresa es el desarrollo de lo que comúnmente se ha denominado espíritu de equipo. Para ello, es estrictamente necesario comprender la razón de ser del colectivo, el lugar de cada miembro y cómo este puede contribuir al equipo. Sin embargo, no basta con conocer el objetivo y la motivación que mueve al grupo, sino que hay que internalizarlos y convertirlos en algo propio con el requisito indispensable de comprender profundamente la idea de equipo y de lo que los clásicos denominaban sensus comunis. Un conocimiento que puede marcar la diferencia entre tener un colectivo formado por la suma de individuos y formar un equipo sólido con una identidad y propósito común.

Esta presentación transmite una comprensión de la dinámica de equipos y su espíritu que permite alcanzar objetivos que superan a la capacidad del grupo, que no es más que la suma de los individuos que lo constituye. Al mismo tiempo, presenta las herramientas para convertir grupos en equipos y facilitar su bien funcionamiento.

Los tres conceptos de lo bueno, lo verdadero y lo bello son claves para todo el comportamiento apropiado; es la respuesta a las preguntas de lo que deberíamos hacer, como deberíamos hacerlo y por qué. Comprender el trío de lo bueno, lo verdadero y lo bello nos hace capaces de vivir una vida mejor.

Esta presentación trasmite una comprensión profunda de algunos de los aspectos más fundamentales e importantes de la existencia humana. El resultado para el que asiste a la presentación es una claridad mental más pura y un disfrute más elevado del mundo y de la vida.

Esta presentación se ofrece tanto como una presentación entera como dividida en tres presentaciones separadas. Una comprensión completa del trío de lo bueno, lo verdadero y lo bello requiere una exposición de los tres elementos constitutivos, así recomendamos la presentación completa cubriendo todo en una vez o una serie de tres presentaciones separadas; cada una dedicada a uno de estos elementos.

La virtud es una palabra antigua con una historia de más de tres mil años, una palabra que se ha utilizado para clasificar ciertas actitudes que se manifiestan como patrones de comportamiento universalmente reconocidos como beneficiosos y loables porque han demostrado su valor en cualquier tipo de situación en cualquier época.

Esta presentación transmite una compresión del concepto de la virtud junto con ejemplos y consejos sobre cómo aplicar esta comprensión en la práctica, tanto en la vida privada como en la vida profesional y pública. Llevar esta comprensión a la práctica resulta en una mejora significativa de todas las relaciones sociales, así como del disfrute y satisfacción de la vida.

Héroes y villanos son caracteres que normalmente asociamos con cuentos de hadas y películas infantiles. Pero también constituyen ejemplos que inspiran y nos ayudan a motivarnos en nuestras vidas privadas y profesionales.

Una de las obras más importantes, inspiradoras e influyentes de todos los tiempos es “Vidas griegas y romanas”, escrita por Plutarco (ca. 46-120 d.C.). En este trabajo, Plutarco describe la vida de los grandes griegos y romanos, algunos de ellos grandes héroes y otros grandes villanos. El propósito del libro es proporcionar al lector ejemplos inspiradores a seguir, así como ejemplos despreciables a evitar. De la misma manera, Augusta Academy ofrece esta presentación en una época que sufre de una falta de héroes y una normalización de la villanía, y lo hacemos para proporcionar a nuestra audiencia una visión clara de lo que constituye la virtud y el vicio, tanto en la vida privada como en la pública. Estos ejemplos son universales y atemporales, es decir, no sólo son válidos para una cultura o un momento específico en el tiempo, sino para todas las culturas de todos los tiempos, incluido el nuestro.

Existen héroes y villanos, así como existe el bien y el mal, aunque tampoco son fenómenos tan simples como puedan parecer. Esta presentación ilustrará esto de una manera que facilita alcanzar el tipo de autosatisfacción sólida y justificada que se necesita para lograr lo que todos los seres humanos en última instancia desean: la felicidad.

Aristóteles es uno de los filósofos más grandes de todos los tiempos por una razón: su filosofía funciona. La Filosofía Aristotélica ha funcionado durante milenios añadiendo valor a personas y todo tipo de colectivos. Desafortunadamente, parece que en nuestra época la filosofía de Aristóteles no se aprovecha todo lo que se puede. Este es el motivo por el cual Augusta Academy ofrece esta presentación.

Esta presentación se centra en la utilidad contemporánea del legado aristotélico, en particular los consejos prácticos proporcionados por Aristóteles en su Ética a Nicómaco. Estos consejos están orientados a conseguir la personificación de la excelencia mediante el cultivo de las virtudes y la formación de carácter.

Gracias al análisis que facilitamos de la obra de Aristóteles trabajamos sobre conceptos claves en su enseñanza como el de integridad, dignidad, equilibrio -personal y colectivo- o moderación. Su pensamiento es, en definitiva, un referente indiscutible para el aprendizaje pragmático sobre cómo dirigir y cómo ser dirigido.

¿Existe algo como la vida plena? Si es así, ¿en qué consiste? ¿Cómo se puede hacer realidad y como se puede vivir? Para responder a estas preguntas ni la ciencia ni la filosofía bastarán si se mantienen aisladas la una de la otra. Sin embargo, la combinación de ciencia y filosofía sí parece poder acercarnos a las respuestas.

Esta presentación transmite las respuestas que puede dar la combinación de cien-cia y filosofía sobre la vida buena, y cómo vivirla, especialmente con respecto a la harmonía entre vida personal, profesional y empresarial.

Para un niño sus padres son los principales ejemplos, mientras que para un adolescente sus padres suelen ser su objeto principal de crítica. En cualquier caso, la influencia de los padres en la vida de sus hijos es inmensa, y por eso es importante la participación de los padres en su educación.
En esta charla para padres de alumnos en instituciones educativas aprovechamos ejemplos del origen histórico de la educación especializada para aclarar por qué la educación de sus hijos merece su atención y apoyo.
El objetivo, además de motivar a los padres a apoyar y participar en la educación de sus hijos, es hacerles evidente qué pueden hacer para que sus hijos tengan éxito y sean felices como niños, como adolecentes y como adultos.

Así como el carácter es la clave del éxito y de la felicidad, el profesor es crucial para la formación del carácter de sus alumnos. Un profesor enseña, guía y lidera a sus alumnos no sólo con lo que sabe sino también con lo que hace. Por ese motivo es necesario dedicar atención a los ideales, actitudes y hábitos que facilitan el éxito del profesor en esos aspectos.
Esta conferencia trata de la importancia del ejemplo del buen profesor y de la forma en que puede aprovechar ese conocimiento para liderar a través del ejemplo.

La infancia no es el fin, ni es el comienzo del fin, pero sí es el fin del comienzo cuando se trata de preparar la formación de una persona madura. Por eso esta fase de la vida también es de importancia única. Lo bueno que aprende un niño en esta edad le sirve para siempre.
A través de esta actividad aprenderá por qué merece la pena estudiar y aprender. Utilizamos cuentos y canciones para niños, nacionales e internacionales, para convencerlos de la importancia de su educación. La actividad se desarrolla de forma que estimula la participación de los niños en su propia formación, despertando su deseo por el conocimiento y llevándolos a buscar siempre la excelencia en todos sus emprendimientos.

La adolescencia es una época no menos importante de la infancia ya que es crucial para el desarrollo y la maduración de una persona. La adolescencia es también una edad muy vulnerable. Un adolescente puede caer fácilmente en tentaciones hedonistas y nihilistas, pretendiendo satisfacer únicamente sus deseos inmediatos y mostrando falta de seriedad y preocupación por lo realmente importante de la vida - como la obligación de aprender del pasado para ser de utilidad para el presente y por el bien del futuro. Por eso también es crucial instalar conocimiento e ideales que favorezcan ese desarrollo y maduración de la mejor manera posible.
Esta presentación utiliza las mitologías antiguas junto con un breve panorama de la Historia y Filosofía de la educación.
El objetivo de esta presentación es transmitir una comprensión clara y motivadora de qué y cómo debería aprender un adolescente para facilitar el mejor futuro posible para sí mismo y para los colectivos en los cuáles participa, como la familia y la sociedad.

El tiempo nos hace crecer y envejecer, pero sólo el esfuerzo y el aprendizaje nos hacen mejorar y progresar. Cuanto mejor guiado sea este aprendizaje, mayor será la mejora y más integral su aplicación.

A lo largo de la historia se han producido grandes obras que han marcado el desarrollo del arte, la política, la economía y en general todos los ámbitos de la actividad humana. Todas estas grandes obras tienen algo en común: son el fruto de una unión entre capaciad, dedicación y continuidad de esfuerzo, es decir son fruto del trabajo bien hecho.

A través de este curso pretendemos superar la visión negativa del sacrificio y sufrimiento aparejado a la consecución de un logro, y enseñar a asumir este esfuerzo como una parte esencial e imprescindible para lograr un crecimiento personal y profesional. Se trata, en definitiva, de recuperar el valor del trabajo bien hecho y comprender la verdad detrás del dicho: “El trabajo ennoblece”.

La palabra filosofía es de origen griego y significa “amor por el conocimiento”. No se trata de un conocimiento abstracto o inalcanzable sino simplemente de comprender la realidad que nos rodea. Tanto para los grandes filósofos del pasado, como para nosotros hoy, particularmente todos los profesionales con ambiciones, la filosofía es relevante y útil. La filosofía enseña maneras de pensar y actuar que faciliten la comprensión y el manejo de la realidad física y social y, por tanto, aumentan el potencial propio de éxito y felicidad.

La aplicación sistemática de la razón es mucho más compleja de lo que suena, pero sí es algo que se puede aprender y, sobre todo, poner en práctica para aumentar nuestro rendimiento personal y profesional.

Este curso enseña esta aplicación sistemática y práctica de la razón para aumentar el rendimiento personal, profesional y empresarial.

Cuando una empresa se expande, se fusiona o se asocia a otra empresa se enfrenta al reto de adaptar, transmitir y afianzar su cultura empresarial para consolidar las bases de un proyecto común, potenciar el éxito y asegurar la perdurabilidad y el crecimiento de lo construido. Esta realidad no es muy diferente a la que tuvieron que enfrentar los grandes Imperios como los de Grecia, Roma, España y Gran Bretaña al expandirse y consolidar su cultura y orden político en un largo espacio territorial y temporal.

¿Cuáles fueron las claves del éxito de la perdurabilidad y expansión de estas culturas y cómo podemos aplicarlo a la empresa?

En este curso se pretende profundizar sobre las claves de procesos que, como la romanización, afianzaron la expansión y el control del Imperio Romano basándose en la adaptación de lo mejor de las culturas a las que dominaban junto con la implantación y expansión de los principios políticos y culturales romanos como base común y compartida.

Quality Assurance, también llamado Quality Control, es clave para cualquier empresa seria que aspira a generar fidelidad en sus clientes. Se trata de asegurar la calidad de los productos y servicios que ofrece la empresa. La calidad de este proceso depende de las personas que se encargan de ello; de lo que son capaces, de lo que están dispuestos y que tienen la mentalidad y la actitud apropiadas para poder alcanzar lo que es o debería ser el objetivo de cualquier empresa y cualquier persona: la excelencia.

Este curso enseña la actitud y mentalidad que conduce hacia la excelencia, y lo hace de manera inspiradora y motivadora para que los participantes no solo comprenden y aprendan sino para que también lo internalizan como parte de su identidad profesional y personal.

Aprender consiste, en primer lugar, en observar e imitar a otros. Este primer paso es lo que permite el segundo: ganar experiencia y reflexionar. Todo el mundo cumple el tercer paso que es crecer y progresar, pero no todos llegan a llevarlo al nivel que les permite avanzar al cuarto paso, que es la superación; superar las circunstancias, las tentaciones y los obstáculos para alcanzar el éxito y disfrutar sus frutos. Para llegar a este cuarto paso no hay sólo que haber cumplido los pasos anteriores, sino que hay que haberlo hecho con distinción. Un alto nivel de logro requiere un alto nivel de rendimiento, y eso es algo que se puede facilitar cuando los ejemplos y experiencias están basados en la excelencia.

Séneca y Steve Jobs representan dos caminos distintos hacia la excelencia y el éxito, y hacia la gloria y el honor. El primero, siendo disciplinado y controlando sus pasiones, y el segundo, cultivando y persiguiendo esas pasiones, pero tanto Séneca como Jobs, dirigiéndolas hacia alcanzar sus objetivos mayores: la excelencia, el éxito y la felicidad.

Observar e imitar a gente de nuestro alrededor es natural e imprescindible, pero hay que ser muy afortunado para que justo estas personas cercanas sean ejemplos excepcionales a la hora de cimentar el camino hacia la excelencia personal.

El potencial y la calidad de la superación a la que uno puede aspirar dependen de los ejemplos que se imitan. Esta es la razón principal por la que es tan importante que un director, un rey o cualquier otro tipo de líder personifique el buen ejemplo para los que trabajan con y para él.

Es de gran ayuda tener un conocimiento amplio y profundo de ejemplos actuales e históricos en diferentes contextos y esto es lo que ofrece este curso. Participar en este curso facilita formarse para convertirse en un ejemplo que inspire y motive. De una manera garantizada, contribuye al crecimiento del valor y el beneficio no sólo de los participantes, sino también de los que trabajan con ellos y de las actividades que desarrollan juntos.

Paideia es un concepto clave de la Antigua Grecia cuyo complejo significado hace referencia a la educación, la formación, la cultura y la civilización. Para un griego antiguo paideia era la característica de un hombre libre, pero también el proceso que le llevaba a tener esa característica; lo que le hacía posible vivir libre en comunidad con otros, y llevar a cabo lo que se consideraba como una “vida plena”.

Todos tenemos el potencial de vivir en plenitud y llevar una buena vida, pero no todos conseguimos convertir este potencial en realidad. Este curso enseña cómo alcanzar este objetivo.

Ética es una palabra de origen griego que originalmente se refería a los hábitos y costumbres que definen a una persona, es decir el carácter de la persona.

Esta pequeña clarificación etimológica nos sirve para ver la relevancia e importancia de la ética, y en particular la ética laboral, porque sólo es posible ser bueno, producir algo bueno, o incluso excelente de manera continua como el resultado de algunos hábitos y costumbres muy concretos.

Este curso enseña estos hábitos y costumbres, que al mismo tiempo se traducirán en la mejora personal de cada miembro del equipo, en la mejora de la empresa como organización y en la mejora de sus productos o servicios.

El heroísmo es el acto cometido por un héroe, que puede marcar la diferencia entre el éxito y el fracaso—el acto que evita una catástrofe o que puede ganar una guerra o un contrato. Sin embargo, muchos héroes durante la historia han sido figuras trágicas o incluso cómicas por falta de coordinación entre ellos y sus compañeros. De la misma manera, muchos colectivos no prestan suficiente atención a la importancia de no sólo idealizar o hablar sobre la excelencia sino también de crear las circunstancias que favorece su florecimiento.

El heroísmo que caracteriza el héroe es una forma de excelencia, y cómo cualquier otra forma de excelencia su fruición requiere primero cultivación previa y segundo circunstancias favorables como una comunidad que indica y apoya lo que se considera excelencia. De ese modo no sólo es la comunidad la que necesita el héroe sino el héroe también necesita la comunidad.

El heroísmo es un acto social, es un acto hecho por otros a gran riesgo o coste porque se entiende que también es en el interés propio hacerlo. Este tipo de comprensión requiere autoconocimiento tanto al nivel individual como al nivel colectivo, y requiere también espíritu de equipo.

Este curso enseña cómo crear las circunstancias favorables del heroísmo y cómo aprovechar al máximo de ello sin correr grandes riesgos.